PROPOSED PROJECT ACTIVITY EDUCATIONAL COHESION

The project aims to develop a work plan to facilitate the learning of students. The activities presented in this report describe actions enrollment techniques, educational and socio-cultural carried across by the City Museum.

OBJECT-Presentation of the film Caramuru Director Carlos Pronzato followed by debate Knowing Bahia Photo-Art Design - The Indian in Bahia by art educator and PhD Psychology Deborah sources. Directed by Carla Fabiannny.

OBJECTIVE EDUC. Contribute to the learning process that deals with the history of Indians in Bahia and Brazil, with social studies content. The final product, students create slides, an art exhibition, poetry and music that may be exposed in school or in the auditorium of the City Museum for parents and community.

Referrals-Develop debates on the Indian in Bahia, aiming at the further utilization of this study into a work of artistic nature.

Date 27/08

Time-1st Session 10am to 12pm

               2nd Session 14, 30h

School-CREATE - CENTER FOR INTEGRAL BENCHMARK OF ADOLESCENTS.

No educated-70

    http://blogdocria.blogspot.com.br/p/sobre-o-cria.html

  

  http://blogdocria.blogspot.com.br/

PROPOSTA DE ATIVIDADE DO PROJETO COESÃO PEDAGÓGICA

O projeto tem como objetivo desenvolver um plano de trabalho que facilite o aprendizado dos educandos. As atividades apresentadas neste relatório de inscrição descrevem ações técnicas, educativas e sócio-culturais realizadas transversalmente pelo Museu da Cidade.

OBJETO- Apresentação do filme Caramuru Direção Carlos Pronzato seguido de debate Conhecer a Bahia- Desenho Foto Arte  - O Índio na Bahia por arte-educadora e Doutora Psicopedagogia Débora Fontes. Direção: Carla Fabiannny.

OBJETIVO EDUC. Contribuir para o processo de aprendizagem que trata da História dos índios na Bahia e Brasil, com conteúdos de estudos sociais. O produto final, os educandos criarão slides, uma exposição de arte, poesia e musicas que poderão ser exposto na escola ou no auditório do Museu da Cidade para os pais e comunidade.

ENCAMINHAMENTOS- Desenvolver debates sobre o índio na Bahia, visando o posterior aproveitamento deste estudo em obra de natureza artística.

Data- 27/08

Horário- 1º sessão 10h ás 12h

2º sessão 14;30h

Escola- CRIA - CENTRO DE REFERENCIAL INTEGRAL DE ADOLESCENTES.

nº educados- 70

http://blogdocria.blogspot.com.br/p/sobre-o-cria.html

http://blogdocria.blogspot.com.br/

DESENHOS DÉBORA FONTES

“Há um quadro de Klee que se chama Angelus Novus. Representa um anjo que parece querer afastar-se de algo que ele encara fixamente. Seus olhos estão escancarados, sua boca dilatada, suas asas abertas. O anjo da história deve ter esse aspecto. Seu rosto está dirigido ao passado. Onde nós vemos uma cadeia de acontecimentos, ele vê uma catástrofe única, que acumula incansavelmente ruína sobre ruína e as dispersa aos seus pés. Ele gostaria de deter-se para acordar os mortos e juntar os fragmentos. Mas uma tempestade sopra do paraíso e prende-se em suas asas com tanta força que ele não pode mais fechá-las. Essa tempestade o impele irresistivelmente para o futuro, ao qual ele vira as costas, enquanto o amontoado de ruínas cresce até o céu. Essa tempestade é o que chamamos progresso”. (Walter Benjamin, “Sobre o Conceito de História”)

PROPOSTA DE ATIVIDADE DO PROJETO DE COESÃO PEDAGÓGICA ENTRE O MUSEU DA CIDADE E ESCOLAS

INTRODUÇÃO

Durante o programa do museu da cidade, os educandos poderão conhecer um pouco mais sobre a História da Bahia e Brasil desmembrado em SEIS PARTES, incluir-se a sua visitação ao museu da cidade. A intenção é agendar com escolas, encontros feitos uma vez por mês com educandos do ensino básico, Palestra e Exposição de Desenho Foto Arte, documentários seguido de debates e atividades lúdicas educativas sobre a História da Bahia e Brasil utilização dos conteúdos de estudos sociais inspirados pelos estudos de Débora Fontes e Carla Fabianny.